A、审美认知
B、审美教育
C、审美娱乐
D、审美理想
A、寓教于乐 B、潜移默化 C、以情感人 D、以美动人
A、因材施教 B、寓教于乐 C、潜移默化,陶冶熏染 D、做中学
A、“寓教于乐,潜移默化” B、净化心灵 C、陶冶情操 D、修身养性
A、A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性 B、B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性 C、C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性 D、D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
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