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【多选题】

真正的社会主义的思想派代表人（）

A、卡尔格律恩

B、卡尔倍克

C、海尔曼克利盖

D、格奥尔格

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第1题

[] 前苏联社会文化历史学派的主要代表人之一是（），他认为，一个人的发展是在（）的基础上，逐渐向（）的转化过程。

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[填空题] 前苏联社会文化历史学派的主要代表人之一是（），他认为，一个人的发展是在（）的基础上，逐渐向（）的转化过程。

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第3题

[填空题] 以美国教育家（）为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“（）”，形成了“（）”思想和模式。

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第4题

[简答题] 马克思和恩格斯通过参与关于什么的论战，对青年黑格尔派的思想实质及“真正的社会主义”思潮进行了揭露和剖析？

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第5题

[多选题] 人文主义教育思想的代表人物主要有（）。

A、维多里诺 B、伊拉斯谟 C、拉伯雷 D、蒙田

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第6题

[填空题] 课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物主要以（）为代表。

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第7题

[填空题] 文化分析主义课程设计代表人物主要以英国的（）为代表。

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第8题

[填空题] 自由主义思想的代表人物主要有哈耶克、老弗里德曼夫妇、小弗里德曼、诺齐克、罗斯巴特、米塞斯以及公共选择学派的布坎南和图洛克。其中（）、（）和（）曾获得诺贝尔经济学奖。

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第9题

[单选题] 下列关于制度经济学派的说法正确的是（）。

A、以凡伯伦为代表的社会心理派，主张文化法律分析管理经济 B、以康芒斯为代表的社会法律派，主张依靠法律管理经济 C、以凡伯伦为代表的社会法律派，主张依靠法律管理经济 D、以康芒斯为代表的社会心理派，主张制度分析和文化分析

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