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【简答题】

开发和利用语文课程资源需要注意的问题有哪些？

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第1题

[单选题] 下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是（）。

A、语文教材 B、社区资源 C、教师资源 D、学生资源

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第2题

[] 简述开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题。

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第3题

[简答题] 有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能把语文学好，教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发和利用。”你认同这一观点吗？为什么？

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第4题

[单选题] 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。 ①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程 ②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者 ③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源 ④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展

A、①② B、①③④ C、①②④ D、①②③④

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第5题

[简答题] 有人说语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就是了，何况我们基层（农村）也没什么语文课程资源。你认为这种观点对吗？为什么？

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第6题

[多选题] 关于课程资源的认识正确的是（）

A、课程资源是指实施课程的必要而直接的条件，如图书馆、实验室等，不包括知识、技能等。 B、只有校本课程的开发需要大量课程资源的支持，而实施国家课程和地方课程则不需要课程资源。 C、课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。 D、贫困地区和薄弱学校没有可以开发和利用的课程资源。

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第7题

[单选题] 根据功能，可将语文课程资源分为（）。

A、校内语文课程资源和校外语文课程资源 B、素材性语文课程资源和条件性语文课程资源 C、物质形态的课程资源和精神形态的课程资源 D、显性资源和隐性资源

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第8题

[判断题] 利用语文课程资源的依据：凡是有利于学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观发展的语文课程资源，都应该积极利用。

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第9题

[填空题] （）在语文课程资源开发与利用中的地位是最重要的。

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