A、常模参照测验
B、标准参照测验
C、标准化测验
D、人格测验
A、《课程》 B、《怎样编制课程》 C、《成绩测验的编制》 D、《课程与教学的基本原理》
A、教育目的 B、教师和学生 C、特定的教学 D、当前工作
A、A.智力发展的测验 B、B.结构的测验 C、C.能力形成的测验 D、D.成就水平的测验
A、心理测验 B、客观测验 C、标准测验 D、论文式测验
A、测验的内容 B、测验对象的数目 C、测验回答的方式 D、测验分数解释所参照的标准
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