下列测验方法中,不可能由教师或学校自行编制的是()。
A、心理测验
B、客观测验
C、标准测验
D、论文式测验
A、心理测验
B、客观测验
C、标准测验
D、论文式测验
A、由于学校管理和条件给教师造成的职业压力 B、由于学生的品行,学习情况而引起的教师职业压力 C、学校的人际关系可能影响教师的心态,促使压力的产生 D、学校的建筑布局可能影响教师的心态
A、A.城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10% B、B.城镇学校、优质学校骨干教师每学年交流轮岗应不低于交流总数的20% C、C.对于教师每次参加交流轮岗的具体年限由各地根据实际情况确定 D、D.教师在农村学校、薄弱学校连续任教时间可根据工作需要予以延长。
A、A、学生违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,给予相应处分 B、B、触犯刑律的,由学校追究其责任,给予相应处分 C、C、受伤害的监护人,亲属或其他有关责任人在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或其他人员的合法权益的,学校应报告给公安机关,依法处理 D、D、受伤害的监护人,亲属或其他有关责任人在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或其他人员的合法权益的,造成损失的,学校可以要求赔偿
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的 C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
A、教师认为其考核奖惩方面的合法权益受到学校或其他教育机构侵犯的 B、教师认为其工资福利待遇方面的合法权益受到学校或其他教育机构侵犯的 C、教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的 D、教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其《教师法》规定的合法权益的