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【判断题】

现代的评价是发展性评价，以评价促进学生学习和发展。

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第1题

[填空题] 从当前学生评价改革的趋势看，学生评价除了遵循教育评价一般原理中的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外，更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展性、多元化、全息性、（）等原则。

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第2题

[多选题] 教学评价的特征有（）。

A、教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断 B、教学评价的目的是促进学生的发展 C、教学评价应当以教学目标为依据，明确的教学目标是搞好教学评价的前提 D、教学评价的目的是促进教师的发展

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第3题

[] 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）

A、A.关注学生的学业成绩 B、B.关注学生在群体中的位置 C、C.关注和促进学生的发展 D、D.帮助学生认识自我，建立自信

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第4题

[简答题] 传统的教学评价是一种“缺损性评价”，即缺少对人本身的关注，而只关注分数，以“分数论英雄”。发展性教学评价着力于人的内在情感、意志、态度的激发，着力于促进人的完美和发展，是以人为本的思想指导下的教学评价。试分析以上这段话，概括这段话主要说明了发展性教学评价的哪一特征？

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第5题

[单选题] 为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法称之为（）

A、绝对评价 B、相对评价 C、诊断性评价 D、发展性评价

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第6题

[填空题] （）是原则是学生评价是学生评价最重要、最基本的原则，指评价以促进学生发展为目的，不仅要关注学生的现实表现，更要注重学生的未来发展。

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第7题

[判断题] 新的课程评价主要是对学生的评价，把发展性评价放在优先地位。

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第8题

[] 美术教学的评价是提高学生美术素质的重要环节。目前，有个别学校对学生美术评价仍然采用“一人评价、一次评价、一个标准评价”的方式，即由教师一个人评价，给一个分数，以专业程度给以评定。请按照新课程的理念分析这样评价会对学生发展有什么样的影响，应该怎样评价。

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第9题

[单选题] 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。

A、发展性学生评价 B、档案袋评价 C、表现性评价 D、学生自我评价

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