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【单选题】

在心理训练中区别对待，就是在全体人员训练时要考虑到每个消防员的心理（），因人施教。

A、特点和可能性

B、特点和应变力

C、特点

D、可能性

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更多“在心理训练中区别对待，就是在全体人员训练时要考虑到每个消防员的心理（），因人施教。”相关的问题

第1题

[判断题] 在心理训练时，既要对运动员提出一般的基本要求，又要根据每个人的实际情况区别对待。

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第2题

[填空题] 民族传统体育训练原则主要有一般训练与专项训练相结合原则、（）、（）、合理运动负荷原则、区别对待原则等。

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第3题

[判断题] 心理训练要与专项运动相结合，就是要把心理训练同专项运动的身体训练、技术训练、战术训练等有机结合。

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第4题

[单选题] （）也叫超强度训练，指在训练中，坚持高难度、大运动量，使受训人员在生理上，心理上承受常人难以忍受的压力，得到全面系统和超强度的锻炼。

A、间歇训练 B、强化训练 C、极点训练 D、耐力训练

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第5题

[单选题] 心理训练的区别对待效果，决定于训练负责人是否善于根据性格特点、气质、神经系统、知觉与记忆特点以及情绪等，采取适应各人情况的（）方法。

A、教育 B、心理教育 C、引导教育 D、障碍教育

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第6题

[判断题] 心理技能训练就是系统化、持续化的心智或心理技能的练习。心理技能训练追求的是迁移效果。

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第7题

[单选题] 根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为（）

A、一般的心理技能训练与专项心理技能训练 B、单一的心理技能训练与成套的心理技能训练 C、长期的心理技能训练与短期的心理技能训练 D、简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练

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第8题

[判断题] 运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。

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第9题

[判断题] 消防人员心理训练，应当理解成为了增强消防人员在灭火战斗环境中的行动能力，并保证他们对战斗行动作好的心理准备而采取的一系列措施。

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