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【单选题】

“鱼和熊掌不可得兼”，这种冲突情境属于（）。

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、双重趋避冲突

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第1题

[单选题] “鱼和熊掌不可得兼”，这种冲突情境属于：（）

A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋避冲突

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第2题

[单选题] “鱼和熊掌不可得兼”时带来的冲突属于（）。

A、趋避冲突 B、双趋冲突 C、双重趋避冲突 D、双避冲突

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第3题

[单选题] “鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。

A、趋避式冲突 B、双避式冲突 C、双趋式冲突 D、多重趋避式冲突

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第4题

[] 描述一个你亲身经历过的功能失调的冲突情境。再描述一个你亲身经历过的功能正常的冲突情境。现在分析一下，在功能正常和功能失调的冲突中，冲突另一方是如何解释情境的。

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第5题

[单选题] 在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）

A、语言创设情境 B、美术创设情境 C、光线创设情境 D、音源创设情境

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第6题

[单选题] 在学习之中，有的同学既不想用功读书，又怕考试不及格的这种心理冲突属于（）。

A、多重趋避冲突 B、趋避冲突 C、双趋冲突 D、双避冲突

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第7题

[单选题] 当保险公司采取扩展营销渠道的措施时，中介人就会面临更激烈的竞争，从而使保险公司和中介人之间产生利益冲突。这种冲突属于（）。

A、横向冲突 B、纵向冲突 C、直接冲突 D、间接冲突

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第8题

[单选题] 陈明既想加入青年志愿者协会，锻炼自己，服务社会，但又怕需占用大量时间，影响学习。陈明的这种心理冲突属于（）。

A、趋避冲突 B、双趋冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突

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第9题

[] 某人在商场购物时，既喜欢质量高的商品，又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于（）。

A、A.趋避式冲突 B、B.双避式冲突 C、C.双趋式冲突 D、D.多重趋避式冲突

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