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【填空题】

在语文教学过程中，除了运用大量的言语直观外，还可运用（）直观和（）。

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更多“在语文教学过程中，除了运用大量的言语直观外，还可运用（）直观和（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）

A、模象直观 B、实物直观 C、言语直观 D、想象直观

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第2题

[单选题] 在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。

A、模象直观 B、实物直观 C、言语直观 D、想象直观

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第3题

[判断题] 直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。

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第4题

[单选题] 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）

A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观

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第5题

[单选题] 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。

A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观

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第6题

[判断题] 直观教学是教学的有效手段。因此在教学中教师应尽可能多的运用直观手段。

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第7题

[填空题] 语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。

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第8题

[多选题] 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

A、感性直观 B、实物直观 C、本质直观 D、模象直观 E、言语直观

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第9题

[] 在语文教学过程中，教师应如何运用“理解”？

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