A、农业推广过程 B、创新采用过程 C、创新扩散过程 D、创新的发展过程
A、理论教学,实践教学及课外辅导 B、体育课,课余体育训练及课外体育活动 C、体育讲座,课余体育训练及体育活动 D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
A、理论教学,实践教学及课外辅导 B、体育课,课余体育训练及课外体育活动 C、体育讲座,课余体育训练及课外体育活动 D、体育课,课余体育训练及社团体育活动
A、体育教学目标的要求 B、学生学习规律 C、运动技能形成规律 D、只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中,才有可能得体育增进健康的实效
A、实践不断给人们提出新的课题,推动人们去进行新的探索和研究 B、实践不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具,使人们不断解决认识课题 C、实践还改造了人的主观世界,锻炼和提高了人的认识能力 D、实践是人们改造世界的感性活动 E、实践是认识的最终归宿,可以有效地改造世界
A、认识的目的在于指导实践 B、认识世界没有必要 C、实践无需认识指导 D、实践是认识的本质
A、科研 B、教学 C、欣赏
订单号: 遇到问题请联系在线客服