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【填空题】

教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和（）。

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第1题

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第2题

[填空题] 奥尔波特把个人特质按照它们对性格的影响和意义不同，区分为三个层次，分别为：（）、（）、（）

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第3题

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第4题

[判断题] 中央银行的货币政策目标是分层次的，一般分为最初目标、中期目标和效果指标三个层次。

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第5题

[判断题] 客户的需求可分为三个层次：基本需求、期望和超越期望。

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第6题

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第7题

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第8题

[多选题] 从组织管理的角度分析，沟通一般可以分为三个层次：（）

A、技术层次 B、心理层次 C、管理层次 D、社会层次

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第9题

[] 教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。

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