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提问人:网友 发布时间:
【简答题】

位教师在布置课堂书面作业后,发现有名男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:“老师,xxx趴在桌子上,他什么也没有做。”这时,老师委婉地说:“做作业以前是要进行认真思考的,可能他正在想问题哩!相信他考虑以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。

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第3题

A、课堂练习的布置与教学目标相一致  B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度  C、教师给学生以适当的帮助  D、只给学生一些知识性的练习  

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第4题

A、A.课堂练习的布置与教学目标相一致  B、B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度  C、C.教师给学生以适当的帮助  D、D.只给学生一些知识记忆性的练习  

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第5题

A、A.课堂练习的布置与教学目标相一致  B、B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度  C、C.教师给学生以适当的帮助  D、D.只给学生一些知识记忆性的练习  

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第6题

A、教师批改上次作业,准备下次课。  B、学生课前按教师的要求主动学习,课堂上认真听讲、回答问题、完成检测,课完成作业即可。  C、课堂上,教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.  D、课前,教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。  

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第8题

A、学生课前观看视频,学习新知----发现问题。  B、教师课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。  C、教师课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。  D、学生课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。  

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第9题

A、合理,可以提高教学效率  B、不合理,教师应认真批改作业  C、合理,可以促进学生自学  D、不合理,增加了学生课负担  

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