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【判断题】

如果没有社会交往过程，儿童就不会形成社会性。

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更多“如果没有社会交往过程，儿童就不会形成社会性。”相关的问题

第1题

[] 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。

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第2题

[单选题] 下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）

A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯 B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成 C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展 D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质

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第3题

[单选题] 如果一名儿童在“霍丽爬树”这个故事测验里说“霍丽的爸爸如果不知道霜丽爬树的原因就会很生气，但是如果知道了，那就不会生气”，那么该儿童的观点采择能力属于（）。

A、自我中心的观点采样阶段 B、社会信息的观点采样阶段 C、相互性观点采择的阶段 D、社会性观点采择的阶段

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第4题

[] 社会艺术生产的共性和个性的辨证统一关系可以做如下哪几种表述（）

A、A.社会主义艺术的共性不能通过个性表出来，就谈不上社会主义艺术的共性 B、B.没有共性就没有社会主义个性 C、C.没有个性得到发展，共性就不会发展

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第5题

[] 社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。

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第6题

[多选题] 游戏促进学前儿童社会性的发展体现在（）

A、丰富儿童的情感 B、为儿童提供了社会交往的机会，发展了儿童社会交往的能力 C、有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人 D、使儿童学习社会角色，增强社会角色扮演的能力 E、发展儿童的成就感

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第7题

[判断题] 没有社会分工就不会产生产品供给单一化与产品需要多样化的矛盾，从而也就不会有商品交换。

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第8题

[单选题] 没有文化建设，政治、经济、社会等其他建设（）

A、就无法完善社会主义道德体系 B、就无法形成社会主义核心价值体系 C、就没有必不可少的精神支撑 D、就无法树立共同的信仰信念

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第9题

[判断题] 儿童个体的品德形成与社会性发展是一种生活经验过程和社会实践过程。

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