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【多选题】

为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

A、强度律

B、活动律

C、层次律

D、差异律

E、组合律

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第1题

[] 为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

A、A.强度律 B、B.活动律 C、C.层次律 D、D.差异律 E、E.组合律

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第2题

[简答题] 要想有效地观察直观对象，必须运用哪些感知规律？

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第3题

[判断题] 观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中，运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界的事物和规律，了解自然事物和规律的特性，提高他们感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。

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第4题

[简答题] 运用感知规律进行直观教学的方式有哪些？

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第5题

[多选题] 直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（）

A、强度律 B、差异律 C、活动律 D、组合律 E、同一律

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第6题

[多选题] 直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（）

A、强度律 B、差异律 C、活动律 D、组合律 E、同一律

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第7题

[单选题] （）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。

A、分析法 B、调查法 C、归纳法 D、文献法

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第8题

[填空题] 为了有效地实现基极调幅，调制器必须工作在（）状态，为了有效地实现集电极调幅，调制器必须工作在（）状态。

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第9题

[单选题] 为了让学生更好地感知，把直观教具中的重点部分做成活动的，这是根据知觉（）性。

A、选择 B、整体 C、理解 D、恒常

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