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【简答题】

缠丝在人的身驱是怎样的表现？

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第1题

[简答题] 缠丝在上肢是怎样的表现？

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第2题

[简答题] 缠丝在下肢是怎样的表现？

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第3题

[单选题] 素质的现实性主要表现在（）。

A、素质的现实性主要表现在人的外部形象上 B、素质的现实性主要表现在人们能看得见、摸得着的文凭、职务上 C、素质的现实性主要表现在人良好的气质上 D、素质的现实性主要表现在人的实践活动中

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第4题

[简答题] 学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现是什么？

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第5题

[单选题] 人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。

A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用 B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C、遗传素质在人的身心发展中不起作用 D、自然环境在人的身心发展中起决定作用

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第6题

[简答题] 螺旋缠丝第三个病手“断劲”是怎样解释？

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第7题

[单选题] 提高安全意识，进行安全防范和自我保护的教育，使人们意识到（）

A、在人的权利当中，“居住权”是第一位的 B、在人的权利当中，“生命权”是第一位的 C、在人的权利当中，“生存权”是第一位的 D、在人的权利当中，“行路权”是第一位的

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第8题

[多选题] 通过教育与人的身心发展关系的分析，可以得出这样的结论（）。

A、遗传素质是人的身心发展的生理前提 B、家庭环境是人的身心发展的决定因素 C、主观努力在人的身心发展中起动力作用 D、教育在人的身心发展中起主导作用

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第9题

[] 人的身与心要和谐一定要通过礼乐。

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