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【多选题】

角色扮演有助于人们维持选择平衡,其原理是()。

A、通过扮演做决定的角色,设想决定后的结果,决定者更加彻底地搜索有关信息,迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案

B、角色扮演调动了决定者的情绪和情感,使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败的痛苦

C、角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系,从多角度、多方位重新考虑所选择的方案

D、角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈做准备

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第2题

A、丰富儿童的情感  B、为儿童提供了社会交往的机会,发展了儿童社会交往的能力  C、助于儿童克服自我中心化,学会理解他人  D、使儿童学习社会角色,增强社会角色扮演的能力  E、发展儿童的成就感  

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第3题

A、助于管理者完成管理任务的品质  B、自己一个人生活的有品质  C、在生活中,扮演角色的品质  D、同所处环境、同事和朋友等和谐相处的品质  

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第4题

A、可以留出处理偶发因素的时间,助于保证按时完成  B、助于允许角色或者小组的隐私,有利于小组凝聚力  C、可以用来实现客户新增加的功能  D、助于适当减少资源投入  

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第5题

A、助于提高人们的自身修养  B、助于人们美化自身、美化生活  C、助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系  D、助于净化社会风气,推进社会主义精神文明的建设  

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第6题

A、了解市场,发现营销机会  B、消费者研究  C、助于企业开发新产品,开拓新市场  D、帮助企业测试新产品的适用性  

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第7题

A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验  B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心  C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感  D、游戏中的情绪宣泄助于儿童消除消极的情绪情感  

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第8题

A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验  B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心  C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感  D、游戏中的情绪宣泄助于儿童消除消极的情绪情感  

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第9题

A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验  B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心  C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感  D、游戏中的情绪宣泄助于儿童消除消极的情绪情感  

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