【多选题】
民主的伦理和道德意蕴表现在()
A、民主的本质是人民当家作主
B、民主体现的是一种良善的政治制度
C、民主是一系列的政治行为过程和程序规则
D、民主呈现的是一种良好的社会关系
A、民主的本质是人民当家作主
B、民主体现的是一种良善的政治制度
C、民主是一系列的政治行为过程和程序规则
D、民主呈现的是一种良好的社会关系
A、伦理学研究的最终目的是提高广大社会成员的道德素质 B、教育伦理学的研究目的是为了提高广大社会主义教育工作者(管理者和教师)的职业道德素质 C、教育伦理学研究的目的是伦理学研究目的在教育领域的具体化 D、伦理学研究目的高于教育伦理学的目的
A、伦理法规比伦理立法更能生动表现具体的职业团体的理想、道德规范和义务 B、为公共行政人员面临和解决伦理冲突和伦理困境设定了一般性的限制,这种限制对政治共同体道德最低标准的规范性陈述 C、对那些超出由公民设立的权限范围进行活动的公务员实行制裁 D、尽管伦理有被动性,能提供树立反面教材的方法
A、对行政管理过程中特定道德秩序的破坏作用 B、行政伦理规范不能够促进经济基础的发展和进一步巩固 C、行政伦理规范对社会有着教育和示范作用 D、对以法律规范为主的其他社会规范作用的补充作用