A、讲解法
B、演示法
C、讨论交流法
D、练习法
A、讲座法 B、研讨法 C、案例分析法 D、网上培训
A、理论培训 B、职务轮换 C、提升 D、设立副职 E、参观考察
A、照本宣科 B、搞好课堂教学，提高教学质量 C、认真备课，提高培训效果 D、必要的考核，促进基础理论培训质量
A、同因素理论 B、激励推广理论 C、认知转化理论 D、成人学习理论
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