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【填空题】

杜威认为学校课程以（）为核心并指向于社会生活经验的改造，实现社会的未来发展。

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更多“杜威认为学校课程以（）为核心并指向于社会生活经验的改造，实现社会的未来发展。”相关的问题

第1题

[填空题] 杜威认为学校课程应该是“经验课程”，通过“（）”把课程与社会生活紧密联系起来。

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第2题

[单选题] 以杜威为代表的（）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。

A、后现代主义课程论 B、经验主义课程论 C、社会改造主义课程论 D、存在主义课程论

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第3题

[] 在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）

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第4题

[填空题] 教学就是学校教学，是专指学校中教师引导学生一起进行的，以特定文化为对象的（）。儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。

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第5题

[] 课程结构的选择性要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选择性适应于学生的个性发展。

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第6题

[单选题] 把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是（）

A、斯宾塞 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、杜威

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第7题

[单选题] （）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

A、学科性德育课程 B、活动性德育课程 C、德育隐性课程 D、德育显性课程

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第8题

[单选题] 活动课程是以杜威所提倡的课程，活动多、科目少，一切以（）为中心。

A、教师 B、学生 C、教材 D、学校

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第9题

[判断题] 在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。

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