A、关于说理 B、以身作则 C、身教和言教相结合 D、重视环境影响
A、以身作则 B、因材施教 C、言传身教 D、因地制宜
A、言传身教 B、以身作则 C、诲人不倦 D、爱岗敬业
A、A.热爱学生 B、B.尊重学生 C、C.以身作则，言传身教 D、D.积极引导学生
A、热爱学生，尊重学生 B、调查研究，全面了解学生 C、以身作则，言传身教 D、协调各方面教育力量，形成班级教育合力 E、正面教育，积极引导
A、运用典型，指导工作 B、典型示范，言传身教 C、以理服人，以情感人 D、循循善诱，舆论宣传
A、为人师表、立德树人 B、博学乐业、身教善导 C、博学乐业、循循善诱 D、为人师表、循循善诱
A、 启发诱导，学习结合 B、 学而不厌，诲人不倦 C、 以身作则，身教重于言教 D、 因材施教，学以致用
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