致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()。
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
A、质量管理的一部分,致力于满足质量要求 B、质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的能力 C、质量管理的一部分,致力于提供质量要求会得到满足的信任 D、质量管理的一部分,致力于稳定质量的活动 E、质量管理中致力于设定质量目标并规定必要的作业过程和相关资源以实现其质量目标的部分
A、质量管理的一部分,致力于满足质量要求 B、质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的能力 C、质量管理的一部分,致力于提供质量要求会得到满足的信任 D、质量管理的一部分,致力于稳定质量的活动 E、质量管理中致力于设定质量目标并规定必要的作业过程和相关资源以实现其质量目标的部分
A、教师必须尊重学生,鼓励他们发展独立的判断力; B、教师要致力于培养作为未来成人及公民的道德意识,并以民主、和平与民族友谊的精神教育学生; C、教师要为学生和家长提供辅导和咨询; D、教师要在符合学生自尊心的范围内实施仁慈的纪律,不得采用强制和暴力。
A、质量管理的一部分,致力于提供质量要求会得到满足的信任 B、质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的能力 C、质量管理的一部分,致力于满足质量要求 D、质量管理的一部分,致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标