在使用心理相容法的过程中,下列不属于孩子的心理历程阶段的是()。
A、无视和排斥阶段
B、冲突和服从阶段
C、心理相容的同化阶段
D、行为改变与内化阶段
A、无视和排斥阶段
B、冲突和服从阶段
C、心理相容的同化阶段
D、行为改变与内化阶段
A、A、关键业绩指标法的评价指标数量相对较少,易于理解和使用 B、B、关键业绩指标法实施成本相对较高 C、C、关键业绩指标法有利于战略规划目标的实现 D、D、关键业绩指标法在应用过程中,存在指标设计风险
A、A.大陆法系国家以制定法为法的正式渊源,判例一般被认为是法的非正式渊源 B、B.在英美法系国家,判例法属于法的正式渊源 C、C.大陆法系国家的制定法中属于基本法律的,通常以统一完美的法典为表现形式 D、D.英美法系国家的制定法一般为单行法,并且不被认为是法的正式渊源
A、A.根据法的内容、效力和制定程序分类,民法属于普通法 B、B.根据法律运用的目的分类,民法属于私法 C、C.根据法的内容分类,民法属于程序法 D、D.根据法的空间效力、时间效力或对人的效力分类,民法属于一般法