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【判断题】

一次考试的失利让李东很沮丧，回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励，使得他振作起来。因此，我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。

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更多“一次考试的失利让李东很沮丧，回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励，使得他振作起来。因此，我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。”相关的问题

第1题

[判断题] “极限时刻”是指人的一生总会遇到艰难坎坷——考试失利、失恋、失业、疾病、失去亲人等等。

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第2题

[] 在一次考试中，老师让上次考试成绩后十名的学生坐在走廊里做卷子，你怎么看？

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第3题

[简答题] 李同学是一名初二的学生，性格开朗，爱好看报纸、玩电脑、打篮球，很喜欢数学，成绩也很优秀。一次偶然，外语考试没考好，他很自责，老师认为该同学没认真准备考试，作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退，回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大，他希望下周的数学考试可以得到好成绩，重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了，其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度，李同学觉得自己很失败，觉得自己各方面都很差，进而对自己丧失了信心，也变得不爱和同学交流了。针对此案例中李同学的情况，请用归因理论进行分析。

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第4题

[简答题] 孙丽是学生，成绩还可以，但在一次期中考试时成绩突然下滑而受到老师批评，（老师并不知道她带病）后来，她每次考试都很紧张，明明掌握的东西都知道，但都忘了。同时，还有心慌，手发抖，出汗，小便急，全身紧绷等症状。为此，她很痛苦，不知如何摆脱这种情况。造成这一心理问题的主要原因有哪些？

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第5题

[单选题] 初二（3）班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想，情绪低落。班主任为了缓解这种气氛，带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没有沮丧。班主任借机告诉学生“学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功，更何况复杂的学习呢？于是学生们又信心十足地投入到了学习中。班主任主要运用了哪种德育方法？（）

A、榜样示范法 B、实践锻炼法 C、道德修养法 D、品德评价法

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第6题

[] 遇到疑难杂症很难一次修好，时间久点也正常。

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第7题

[简答题] 孙丽是学生，成绩还可以，但在一次期中考试时成绩突然下滑而受到老师批评，（老师并不知道她带病）后来，她每次考试都很紧张，明明掌握的东西都知道，但都忘了。同时，还有心慌，手发抖，出汗，小便急，全身紧绷等症状。为此，她很痛苦，不知如何摆脱这种情况。针对这类问题，请列举两种常用的心理训练方法。

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第8题

[单选题] 如已缴费考生申请更改考试日期，可申请更改为本考点（）。

A、近期举办的一次考试 B、本年度内任何一次考试 C、近期举办的两次考试 D、近两年内任何一次考试

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第9题

[单选题] Jack 读小学二年级，一次考试中有一门功课不及格，经过补习之后第二次考试仍然不及格，他很可能会产生（）心理。

A、自卑 B、怀疑 C、羞怯 D、内疚

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