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【单选题】

研究者认为创造性思维的核心是（）。

A、发散思维

B、聚合思维

C、形象思维

D、抽象思维

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第1题

[判断题] 创造性思维研究者西卡森特米哈伊通过探访在各行各业中表现出杰出创造力的人士，得到了九对截然相反，但又同时存在的人格特征。

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第2题

[] 吉尔福特认为创造性思维的核心是（）

A、A.聚合思维 B、B.发散思维 C、C.抽象思维 D、D.创造性想象

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第3题

[单选题] 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指：（）

A、超常儿童 B、常态儿童 C、超常与常态儿童 D、兴趣、动机与创造性思维

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第4题

[填空题] 研究结果表明：解决问题的（），创造性思维、心理活动过程与思维能力之间有着密切的关系。

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第5题

[填空题] 研究发现，高中生创造性思维的三个维度的发展是不平衡的，其中（）发展最快，（）发展最慢。

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第6题

[多选题] 按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。

A、“随意创造性思维” B、“非随意创造性思维” C、“高级创造性思维” D、“低级创造性思维”

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第7题

[判断题] 创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，以发散思维为核心。（　）

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第8题

[判断题] 创造性思维的主要特征是发散性，可见在创造性思维活动中没有集中思维。

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第9题

[判断题] 发散思维是创造性思维的核心。

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