以下关于校对与编辑工作关系的论述中,错误的是()。
A、校对工作是与编辑工作同时出现的,可谓是同源
B、校对与编辑的目标完全一致,即消灭差错,提高编校质量
C、在古代,编校就已分工明确,校对校对成了发排后、印制前的独立工序
D、校对工作通过校是非订正排版过程中产生的差错,可以保证编辑工作成果不受损害
E、校对与编辑两者间相互依赖,相互配合
A、校对工作是与编辑工作同时出现的,可谓是同源
B、校对与编辑的目标完全一致,即消灭差错,提高编校质量
C、在古代,编校就已分工明确,校对校对成了发排后、印制前的独立工序
D、校对工作通过校是非订正排版过程中产生的差错,可以保证编辑工作成果不受损害
E、校对与编辑两者间相互依赖,相互配合
A、校对引线不能相互交叉、重叠,也不能与字行交叉 B、如需要对校样中的字符对调,在版心内标注相应符号后即可 C、校对人员无权修改原稿本身有错的地方 D、同一份校样上可以同时使用枣红色和大红色的色笔 E、校对人员质疑校样时,可用黑色笔将有疑问处圈起并画引线引至版心外空白处,然后用铅笔或直接写明修改建议后打间号,或写明具体看法,交由编辑处理
A、乙报纸校稿员的工作时间比甲报纸校稿员长 B、甲报纸收到的稿件存在文字错误的数量不比乙报纸少 C、甲报纸每期的版面数量比乙报纸少 D、文字错误出现的数量是评价校稿员工作成效的标准
A、“自校”即自己校对,“半自校”即自己校一半。 B、“自校”指完全由作者自己校对,“半自校”只作者只承担一个校次的校对任务 C、“自校”指作者校对自己的作品、“半自校”只编辑校对自己编发的书稿 D、“自校”指编校合一,即校对工作由责任编辑自己承担,“半自校”指编校合作,责任编辑和校对人员共同完成校对任务
A、区域名字不能与单元格地址相同 B、区域地址由矩形对角的两个单元格地址之间加“:”组成 C、在编辑栏的名称框中可以快速定位已命名的区域 D、删除区域名,同时也删除了对应区域的内容