在识记一些无意义的材料时，人为地赋予其意义并加以一定的联想和想象，以提高记忆的效果，这种做法被称为（）..

第1题

A、A.不重要的 B、B.无意义的 C、C.识记次数和识记时间较少的 D、D.系列材料的中间部分

第2题

A、无意义音节字表 B、有意义音节字表 C、无意义的图片 D、有意义的图片

第3题

A、无意义的音位 B、有意义的音节 C、无意义的音节 D、有意义的音位

第4题

A、广告和商品都无意义 B、广告并不赋予商品以意义 C、商品本身就具有物质和意义的双重性 D、商品在广告的推销下，被赋予了某种象征意义

第5题

A、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中 B、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节 C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工 D、对识记的事物不能再认或回忆，必须重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘 E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

第6题

A、意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的 B、机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的 C、机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合 D、机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统

第7题

A、意义记忆；机械记忆 B、无意识记；有意识记 C、机械记忆；意义记忆 D、有意记忆；无意识记

第8题

A、强迫观念是一种无意义的插入性思维 B、强迫观念是一种无意义的穷思竭虑 C、强迫观念是一种病态信念，不能实事求是讲道理说明 D、强迫观念是一种强制性思维 E、以上都不对

第9题

在识记一些无意义的材料时，人为地赋予其意义并加以一定的联想和想象，以提高记忆的效果，这种做法被称为（）