使用投影仪时，一般要使投影仪与银幕的距离在（）范围内。若投影仪与银幕的距离太远，则会造成投影的图像（）。..

第1题

[] 教师在使用完投影仪后，下列操作错误的是（）。

A、A、按下按钮关闭投影仪 B、B、用遥控器关掉投影仪 C、C、散热后，切断电源 D、D、直接切断电源关闭投影仪

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第2题

[单选题] 在使用投影仪时，以下操作正确的为（）。

A、使用中可以随意搬移 B、当反射镜不干净时，用干净的手擦拭即可 C、打开投影仪后，需要预热一段时间才可以使用 D、使用带药面的投影片时，应使药膜朝下

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第3题

[简答题] 甲公司制造出了一种新型的投影仪，并且立刻申请发明专利权。其最初的权利要求书所要求保护的产品包括ABC三个必要技术特征，但在审查过程中，专利局认为该技术方案不具备创造性，为了获得专利权，甲公司修改了权利要求书，将技术方案修改为具有ABCD四个必要技术特征。修改后的技术方案最终获得了专利权。但后来的实践证明，缺少D技术特征，并不影响该技术方案的技术目的的实现。因此甲公司实际生产销售的投影仪产品仅包括A、B、C三个技术特征。甲公司的投影仪产品推向市场后，立刻出现了大量功能相类似的投影仪产品。经过分析，乙公司生产的投影仪具有A、B、C三项必要技术特征；丙公司生产的投影仪具有A、B、C、E四项必要技术特征；丁公司生产的投影仪具有A、B、C、D、F五项技术特征，且丁公司已经将具备该技术方案的投影仪申请并获得了专利权；戊公司生产的投影仪具有A、B、H三项必要技术特征；己公司生产的投影仪具有A、B、C、D四项技术特征，但投影仪系采用了一种新的专利方法来生产，该方法完全不同于甲公司的生产方法。试分别分析以上案例中乙、丙、丁、戊、己五家公司制造、销售投影仪产品的行为是否侵犯了甲公司的专利权，为什么？

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第4题

[单选题] 下述关于录音—投影仪组合的表述中存在问题的是（）

A、录音—投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动。 B、录音—投影仪组合要求系统必须有声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求。 C、录音—投景仪组合的最大使用特点是：为发挥每种媒体的优势，需要有周密的教学设计过程和花费较多的制作时间，同进修改比单一媒体时要复杂。 D、录音—投影仪组合硬件设备可移动性强，教学控制方便。

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第5题

[单选题] 最早应用于教学且使用最为普遍的投影型视觉媒体是（）

A、光学投影仪 B、实物投影仪 C、幻灯 D、照相机

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第6题

[判断题] 按投影机与屏幕的关系，可分为正投式投影机和反投式投影仪。

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第7题

[] 下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是（）。

A、A.录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动 B、B.录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求 C、C.教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改 D、D.录音一投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂

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第8题

[简答题] 根据以下的描述，谈谈你是如何处理这个事件的。一位教师上《青春舞曲》这一课，为了有助于学生更深入地了解歌曲内涵，他事先准备了几幅画面用投影仪打出，但投影仪发生故障无法使用。

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第9题

[判断题] 在投影仪上用绝对测量方法对工件进行测量时，在投影屏幕上读取的读数即为工件的实际尺寸。

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使用投影仪时，一般要使投影仪与银幕的距离在（）范围内。若投影仪与银幕的距离太远，则会造成投影的图像（）。

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