A、A.录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动
B、B.录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求
C、C.教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改
D、D.录音一投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂
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A、录音—投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动。 B、录音—投影仪组合要求系统必须有声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求。 C、录音—投景仪组合的最大使用特点是：为发挥每种媒体的优势，需要有周密的教学设计过程和花费较多的制作时间，同进修改比单一媒体时要复杂。 D、录音—投影仪组合硬件设备可移动性强，教学控制方便。
A、两个形体连接在一起，他们之间产生的交线，其投影图中，必然也有交线 B、当两个平面接成一个平面时，他们之间就没有交线 C、平面组合体各形体之间的交线，其投影规律与直线的投影规律相同 D、当组合体的投影图中，交线为不可见时，应该用虚线绘制
A、直线垂直于投影面，其投影是一条直线 B、直线倾斜于投影面，其投影是一直线 C、平面垂直于投影面，投影积聚为直线 D、平面平行于投影面，投影反映平面的实形 E、点的正投影仍然是点
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