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【问答题】

请结合所任教学科，论述现代认知学习理论对高等教育教学工作的指导作用。

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[简答题] 论述不鲁纳的认知结构学习理论以其对现代教学的影响。

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第2题

[简答题] 试评价现代化理论？请结合社会现实进行论述。

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第3题

[简答题] 根据所任教学科的特点，试论述如何提高大学生解决问题的能力？

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第4题

[简答题] 根据自己所任教学科的特点，试论述如何树立教师威信，发扬师爱。

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第5题

[简答题] 论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。

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第6题

[] 学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。

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第7题

[多选题] 属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。

A、奖励能够对行为产生引诱和拉力 B、学习是主动地形成认知结构的过程 C、学习过程是一个复杂的认识过程 D、教学应该促进学生对学科基本结构的学习

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第8题

[简答题] 新世纪课程改革提出了四条课程的基本理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程；努力建设开放而有活力的语文课程。对于最后一条理念，课程标准中阐释如下：语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能够满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语言语课程的变革和发展。请根据这段阐释，结合自己对教材相关内容的理解、自身的教学实践及任教学校的实际，谈谈如何建设开放而有活力的语文课程？

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第9题

[简答题] 什么是元认知？请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。

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