德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。

A、A.知情意行诸因素统一发展规律

B、B.长期性和反复性规律

C、C.学生思想内部矛盾转化规律

D、D.在交往中形成品德规律

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第1题

[单选题] 作风问题具有（），必须经常抓、长期抓。

A、反复性和顽固性 B、隐蔽性和复杂性 C、反复性和复杂性

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第2题

[单选题] （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。

A、德育模式 B、德育规范 C、德育原则 D、德育内容

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第3题

[] 德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。

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第4题

[单选题] “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现？（）

A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程 D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

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第5题

[单选题] 通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为（）。

A、德育 B、德育内容 C、德育目标 D、德育过程

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第6题

[单选题] “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（）的规律。

A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

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第7题

[判断题] 德育过程是指德育工作实施过程，良好的德育效应，在很大程度上取决于德育工作实施的质量，即取决德育过程的质量。

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第8题

[单选题] 一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为（）。

A、德育内容 B、德育过程 C、德育任务 D、德育目标

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第9题

[] 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

A、A.德育意义 B、B.德育原则 C、C.德育目标 D、D.德育途径

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