通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为（）。..

第1题

A、思想 B、政治 C、情感 D、道德品质 E、智力

第2题

A、思想 B、政治 C、情感 D、道德品质 E、智力

第3题

A、教育者与受教育者的矛盾 B、教育者与德育内容、方法的矛盾 C、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

第4题

A、知与行的矛盾 B、知与情的矛盾 C、教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾 D、受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之间的矛盾

第5题

A、教育者与德育内容 B、教育者与德育方法 C、德育要求与受教育者已有品德水平 D、受教育者与教育者

第6题

A、教育者与受教育者之间的矛盾 B、教育者与德育内容之间的矛盾 C、受教育者与教育内容之间的矛盾 D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

第7题

A、教育者与受教育者的矛盾 B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾 C、受教育者与德育内容、方法的矛盾 D、教育者自身内部诸要素之间的矛盾 E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

第8题

A、教育者与受教育者的矛盾 B、教育者与德育内容、方法的矛盾 C、受教育者与德育内容、方法的矛盾 D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

第9题

A、教育者与受教育者的矛盾 B、教育者与德育内容、方法的矛盾 C、受教育者与德育内容、方法的矛盾 D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为（）。