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提问人:网友 发布时间:
【单选题】

如果儿童同时出现丢音、换音和错音等障碍现象,应该()

A、先矫治丢音,再矫治换音,然后是错音

B、先矫治换音,再矫治丢音,然后是错音

C、先矫治错音,再矫治换音,然后是丢音

D、先矫治丢音,再矫治错音,然后是换音

更多“如果儿童同时出现丢音、换音和错音等障碍现象,应该()”相关的问题
第1题

A、音  B、换音  C、错音  D、发音位置错误  

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第2题

A、口吃  B、拖音  C、错音  D、迟疑发音  

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第3题

A、A.换音  B、B.拖音  C、C.混音  D、D.迟疑发音  

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第4题

A、口吃  B、换音  C、构音  D、弱音  

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第5题

A、情景记忆障碍是筛选早期AD的敏感指标  B、AD早期存在语义记忆障碍,表为找词困难、命名障碍和错  C、疾病早期往往有较严重的抑郁倾向。随后人格障碍、幻觉和妄想、虚构明显  D、早期脑电图检查可见α节律丧失及电位降低,脑电节律减慢的程度与痴呆严重程度无关  

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第6题

A、A.从儿童发展的年龄阶段看,判断儿童的行为是否有问题首先取决于儿童的年龄。  B、B.从各种行为障碍的频率看,儿童某种频繁的行为就是不正常的行为。  C、C.从行为表的严重程度看,如果儿童的行为会导致比较严重的后果或具有破坏性,则这种行为可能有问题。  D、D.从行为持续的时间看,持续的时间过长也是行为有问题的特征。  

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第7题

A、A.失去亲人的儿童  B、B.身体伤残的儿童  C、C.行为退化的儿童  D、D.睡眠障碍的孩子  

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