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【简答题】

简述体育教学原则在速度轮滑教学中的应用有哪些？

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第1题

[判断题] 体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。

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第2题

[单选题] 在进行体育教学评价时，要遵循体育教学评价的评价原则，体育教学评价原则包括（）、客观性原则、整体性原则、科学性原则。

A、激励性原则 B、指导性原则 C、教育性原则 D、实用性原则

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第3题

[多选题] 体育教学原则中，掌握运用与实效性原则的依据有（）。

A、体育教学目标的要求 B、学生学习规律 C、运动技能形成规律 D、只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效

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第4题

[简答题] 简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。

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第5题

[简答题] 简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。

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第6题

[简答题] 体育教师在体育教学中的主导性主要体现在哪些方面？

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第7题

[判断题] 教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核——教学设计学科的诞生。

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第8题

[填空题] （）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。

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第9题

[判断题] 体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。

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