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【多选题】

创造性方法中应用比较成熟的方法有（）

A、个人判断法

B、脚本写作

C、博弈分析

D、德尔菲分析

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更多“创造性方法中应用比较成熟的方法有（）”相关的问题

第1题

[] 某案，权利要求1涉及一种方法，审查员在在一通中指出“独立权利要求1所要求保护的方法不具备专利法22条第3款规定的创造性。对比文件1公开了一种挤出成形品的方法，该方法包括挤出过程中模具的形状是可变的。该权利要求所要求保护的方法与对比文件1公开的内容相比，并没有产生意料不到的技术效果。因此，该权利要求所要求保护的方法不具备突出的实质性特点和显著的进步，因而不具有创造性。”这种创造性评价方式是否正确？为什么？

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第2题

[判断题] 产品的制备方法具备新颖性或创造性，那么用此方法制备出的产品及其用途也具备新颖性或创造性。

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第3题

[判断题] 《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。

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第4题

[判断题] 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具

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第5题

[单选题] 关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的（）。

A、创造性天才大都是情商很高的人 B、创造性天才失败几率不比普通人少 C、创造性天才大都比较自信 D、创造性天才有强烈的自我意识

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第6题

[单选题] 关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）

A、创造性天才大都是情商很高的人 B、创造性天才失败几率不比普通人少 C、创造性天才大都比较自信 D、创造性天才有强烈的自我意识

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第7题

[单选题] 关于创新人才的描述，下列哪项是不准确的？（）

A、创造性人才大都是情商很高的人 B、创造性人才失败几率不比普通人少 C、创造性人才大都比较自信 D、创造性人才有强烈的自我意识

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第8题

[多选题] 在教学中可以提高学生创造性的做法有（）。

A、完善创造性认知结构 B、激发创造性动机 C、塑造创造性人格 D、创设创造性环境

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第9题

[单选题] 创造性的4P框架中，哪个比较关注创造性过程的外部力量（）。

A、压力 B、产品 C、过程

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