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【问答题】
现在《学生体质健康标准》仍以运动项目为主,其目的在于什么?
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更多“现在《学生体质健康标准》仍以运动项目为主,其目的在于什么?”相关的问题
第1题
[判断题] 学校安排
学生
的
运动
项目
和
运动
强度应当适合
学生
的生理承受能力和
体质
健康
状况,防止发生伤害事故。
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第2题
[填空题] 《
学生
体质
健康
标准
》中的台阶试验
运动
结束后测量3次脉搏数分别为
运动
结束后的(),()和()。
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第3题
[判断题] 《国家
学生
体质
健康
标准
》是促进
学生
体质
健康
发展、激励
学生
积极进行身体锻炼的教育手段,具有激励和教育功能。
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第4题
[判断题] 《
学生
体质
健康
标准
》测试
项目
分为必测
项目
和选测
项目
两类。
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第5题
[判断题] 《
学生
体质
健康
标准
》测试
项目
为六项,其中身高、体重、肺活量为必测
项目
。
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第6题
[简答题] 案例: 田径
运动
是学校体育的重点教学内容,也是《国家
学生
体质
健康
标准
》、初中升学考试、高中体育会考的主要
项目
,但仍有众多的
学生
不喜欢上田径课,不喜欢参与田径
运动
。据调查,只有6%的
学生
喜欢田径
运动
。
学生
上田径课的参与度、积极性不高,如何让
学生
喜欢并参与田径
运动
是许多体育教师非常头痛的问题。 产生上述现象的原因有哪些?
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第7题
[简答题] 案例: 田径
运动
是学校体育的重点教学内容,也是《国家
学生
体质
健康
标准
》、初中升学考试、高中体育会考的主要
项目
,但仍有众多的
学生
不喜欢上田径课,不喜欢参与田径
运动
。据调查,只有6%的
学生
喜欢田径
运动
。
学生
上田径课的参与度、积极性不高,如何让
学生
喜欢并参与田径
运动
是许多体育教师非常头痛的问题。 结合教学实际提几种行之有效的方法。
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第8题
[判断题] 学校安排
学生
运动
项目
和
运动
强度不适合
学生
的生理承受能力和
体质
健康
状况,发生伤害事故的,由教育行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。
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第9题
[] 学校安排
学生
运动
项目
和
运动
强度不适合
学生
的生理承受能力和
体质
健康
状况,发生伤害事故的,由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。
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