A、17世纪 B、18世纪 C、19世纪 D、20世纪
A、波音 B、思科 C、特斯拉 D、华为
A、义务教育 B、儿童劳动法 C、职业指导 D、少年法庭
A、A.在劳动教育中增加科学技术的含量 B、B.各国都强调把技术和职业教育看成终身教育的重要组成部分 C、C.在职业技术教育课程方面，强调以能力为本位进行设计 D、D.在职业指导方面，国外普遍重视中学的职业指导，许多国家出台了专门的职业指导的政策、法规
A、美国 B、德国 C、法国 D、澳大利亚
A、整洁 B、细心 C、勤奋 D、健康
A、A.整洁 B、B.细心 C、C.勤奋 D、D.健康
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