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【单选题】

下面可用于培养自制力的是（）

A、讨论法

B、自我暗示

C、榜样法

D、厌恶疗法

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第1题

[单选题] 对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理” C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任 D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

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第2题

[单选题] 对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）

A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理” C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任 D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

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第3题

[单选题] 自我意识包括（）、等方面。

A、自我感觉、运动技能、独立性 B、自我监督、自尊心、艺术感受 C、自我评价、自信心、自制力 D、自我评价、自制力、语言表达

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第4题

[单选题] 有关神经症的共同特点错误的是（）

A、病前多有一定的人格基础 B、自制力良好 C、多有精神性的症状 D、无任何可证实的气质型基础

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第5题

[单选题] 缺乏（），是意志品质缺陷的主要表现，有人成才，有人荒废，主要原因在于自制力的强弱。一般地来说，成才者在执行决定的行为过程中能够自觉地控制自己的欲望、情感，`约束自己的动作和言语，迫使自己去实现既定的目标。

A、决断力 B、前瞻力 C、自制力 D、影响力

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第6题

[] 大班幼儿道德意志的自制力很强，能控制自己的行为。

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第7题

[判断题] 有规律的集体纪律和生活制度能够促进幼儿自制力的发展。

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第8题

[判断题] 中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。

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第9题

[判断题] 婴幼儿意志行动过程中的自觉性、自制力随着年龄增长而逐步发展提高。

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