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【判断题】

色彩静物写生时以个体学习为宜，不应集体写生。

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第1题

[判断题] 人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。

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第2题

[判断题] 王安石的“春风又绿江南岸”，是从动态的角度写静物，即“化静为动”，可以将描写对象内在的生命感谢蓬勃地表现出来。

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第3题

[判断题] 色彩静物写生要求包括欣赏、练习时要有克服困难的勇气、需要单独一个入学习。

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第4题

[判断题] 色彩静物写生要求包括欣赏、练习时要有克服困难的勇气、需要单独一个人学习。

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第5题

[简答题] 我们在教学《地震》一课中，要让学生知道地震发生时自我保护的一些措施。那么地震发生时，应该如何进行个人防护？（至少写三条）

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第6题

[多选题] 学习中要勤报告、多练习，具体操作为（）。

A、每天整理 B、每周写记录 C、每月写总结 D、每学期写一篇

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第7题

[单选题] 《史记·项羽本纪》描写人物的主要方法是（）。

A、以事件写人物 B、重在写心理 C、重在写历史 D、以人物表现哲理

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第8题

[简答题] 刘熙载《艺概•文概》说：文或结实，或空灵，虽各有所长，皆不免著于一偏。试观韩（愈）文，结实处何尝不空灵．空灵处何尝不结实。山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。故诗无气象，则精神亦无所寓矣。试述刘熙载《艺概》的文艺辩证法思想。

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第9题

[单选题] 在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（）。

A、一般迁移 B、水平迁移 C、具体迁移 D、垂直迁移

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