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【单选题】

邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素为（）

A、头脑风暴法

B、胜任特征法

C、高绩效素质分析法

D、目标分析法

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第1题

[多选题] 企业信息管理绩效测评的三个基本要素是（）。

A、测评指标 B、测评对象 C、测评标准 D、测评主体 E、测评方法

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第2题

[单选题] 人员素质测评的准备阶段中，（）是关键步骤。

A、明确测评目的 B、明确测评对象 C、选择测评方法 D、选择测评人员

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第3题

[多选题] 现场测评活动任务包含有（）

A、现场测评准备 B、现场测评和结果记录 C、结果确认和资料归还 D、确认测评对象、测评内容及方法

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第4题

[判断题] 鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，发现测评对象在哪些方面为优，哪些方面为良，哪些方面还存在着不足与缺点，用来帮助被测评者作出相应的改进。

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第5题

[单选题] 根据测评对象的层次不同，企业信息管理绩效测评可分为（）。

A、近期测评、中期测评和远期测评 B、宏观测评、中观测评和微观测评 C、标准性测评、描述性测评和警示性测评 D、初步测评、基本测评和综合测评

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第6题

[单选题] 各个测评指标相对不同的测评对象来说，会有不同的地位与作用。因此要根据各测评指标对测评对象反映的不同程度而恰当地分配不同的权重。下列哪项是确定权重的方法（）。

A、德尔菲法 B、问卷法 C、头脑风暴法 D、观察法

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第7题

[判断题] 不同类别的职业素质测评所用的工具和方法不尽相同，这必然对测评对象产生不同的影响。

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第8题

[] 测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。

A、A.测评指标 B、B.测评标准 C、C.测评标记 D、D.测评标度

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第9题

[] 帮助求职者准确了解自己，了解职业，实现认知匹配，（）是一条有效途径。

A、A.心理测评 B、B.性格测评 C、C.素质测评 D、D.能力测评

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