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【简答题】

班级目标管理的过程有哪些？

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第1题

[单选题] （）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。

A、班级管理检查 B、班级管理计划 C、班级管理实施 D、班级管理总结

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第2题

[简答题] 班级管理目标对班级管理实施的作用有哪些？

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第3题

[简答题] 班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？

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第4题

[单选题] 班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班集总体目标，然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于（）。

A、常规管理 B、平行管理 C、民主管理 D、目标管理

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第5题

[单选题] 班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。

A、平行管理 B、常规管理 C、民主管理 D、目标管理

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第6题

[单选题] 班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。

A、平行管理 B、常规管理 C、民主管理 D、目标管理

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第7题

[简答题] 班级目标管理的原则有哪些？

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第8题

[简答题] 班级管理目标设定的原则有哪些？

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第9题

[判断题] 班级保教过程包括保教工作和管理工作，二者同步进行，即保教过程也是管理过程，二者统一在保育目标的实现上。

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