A、科学性 B、实践性 C、灵活性 D、应用性
A、科学性 B、现实性 C、灵活性 D、应用性和实践性
A、科学理论的作用是超时空的普遍有效的 B、科学理论应该具有广泛的可应用性和可操作性 C、科学理论能从根本上改造教育管理实践 D、事实与价值不是分离的，教育管理科学只应关注和研究纯粹的教育管理事实
A、观察法 B、读书法 C、文献法 D、行动研究法
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