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【单选题】

确定课程目标的依据不包括（）。

A、对学生的研究

B、对家长的研究

C、对社会的研究

D、对学科的研究

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第1题

[单选题] 课程目标的确定要以《纲要》所提出得3——6年级综合实践活动课程的（）和学生的特点为依据的。

A、总目标 B、四个纬度 C、具体目标

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第2题

[单选题] 学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。

A、课程计划 B、课程标准 C、课程目标 D、课程表

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第3题

[单选题] 选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）

A、确定课程价值观 B、确定课程目标 C、确定课程选择的基本取向 D、确定课程内容

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第4题

[单选题] 专业设置的内容不包括（）。

A、确定专业培养目标与培养规格 B、进行专业课程设置 C、配置图书资料和实验实习设备 D、确定教学目标

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第5题

[简答题] 简述确定语文课程目标的依据

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第6题

[] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求：（1）设定教学目标。（2）确定教学重点。（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

A、依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求： B、（1）设定教学目标。 C、（2）确定教学重点。 D、（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

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第7题

[] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）>的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《流行风》要求：（1）设定教学目标。（2）确定教学重点。（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

A、依据《普通高中音乐课程标准（实验）>的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《流行风》要求： B、（1）设定教学目标。 C、（2）确定教学重点。 D、（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

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第8题

[简答题] 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学内容：演唱教学《七子之歌》要求：（1）设定目标。（2）确定教学难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。

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第9题

[填空题] 确定教育目标的内涵：确定教育目标是课程开发的出发点，要依据三个来源即：对学习者自身的研究、对当代生活的研究、（），经过以上三个来源的分析，获得大量的有关教育目标的资料，为获得恰当的教育目标，需要对所得到的教育目标进行两次甄选---哲学的甄选和（）的甄选。教育目标确定之后，接下来的程序就是如何有效地陈述目标，泰勒建议使用由“行为”和“内容”所构成的二维图标来陈述目标。

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