A、A、幼儿气质具有稳定性B、幼儿气质发展中存在“掩蔽现象”C、幼儿的气质影响父母的教养方式D、幼儿出生时没有明显的气质差异，是后天教育和环境塑造的此题为多项选择题。
A、尊重学生的差异，允许学生按照自己的方式发展进步 B、调和学生的气质，减小学生的气质差异 C、根据学生的特点采用个性化教育教学方法 D、无需考虑学生的气质特点，因为气质多种多样
A、气质绝对原则 B、气质互补原则 C、气质合理安排原则 D、气质发展原则 E、阈值原则
A、气质是一种稳定的心理特征 B、人的气质差异是通过后天培养形成的 C、气质不具有好坏之分 D、气质不能决定一个人未来的成就大小
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