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【单选题】

在实验过程中接受自变量刺激的一组对象是（）。

A、实验组

B、控制组

C、对照组

D、测量组

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第1题

[判断题] 控制组是实验过程中接受自变量刺激的一组对象。

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第2题

[] 在实验过程中接受自变量刺激的一组对象是（）

A、A.实验组 B、B.控制组 C、C.对照组 D、D.测量组

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第3题

[单选题] 下列哪个环节是实验法的起点？（）

A、查阅文献、确定研究问题 B、建立两变量因果关系的简明的假设 C、选取实验对象 D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激

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第4题

[单选题] 在实验法的基本程序中，十分关键而又十分困难的一环是（）。

A、查阅文献、确定研究问题 B、建立两变量因果关系的简明的假设 C、选取实验对象 D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激

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第5题

[单选题] 在实验法的基本程序中，十分关键而又十分困难的一环是（）

A、查阅文献、确定研究问题 B、建立两变量因果关系的简明的假设 C、选取实验对象 D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激

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第6题

[] 下列哪个环节是实验法的起点（）

A、A.查阅文献、确定研究问题 B、B.建立两变量因果关系的简明的假设 C、C.选取实验对象 D、D.在实验组中引入自变量，进行实验刺激

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第7题

[判断题] 在进行实验法心理研究时，实验中受试者的挑选、刺激的呈现（自变量）、反应的测定（因变量）都完全由主试者控制。

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第8题

[简答题] 解释一个2×3×4的完全随机因素实验设计（要指出该实验设计中的自变量数、每个自变量的水平数、可检验几个主效应、交互作用等）。假如同一实验条件（即一个实验单元）需要5名被试，那么完成该实验需要多少名被试？如果将实验设计改为混合设计，其中前两个变量为组间变量，第三个变量为组内变量，同一实验条件仍需要5名被试，则该实验需要多少组被试？

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第9题

[] 多自变量实验是指在一个实验中包含（）的自变量的实验。它具有三个明显的优点：（）、（）和（）。

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