（）是职业道德修养的前提。

A、学习先进人物的优秀品质

B、确立正确的人生观

C、培养自己良好的行为习惯

D、增强自律性

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第1题

[单选题] “吾日三省吾身”的修养方法运用到职业道德上，指的是（）。

A、如果人们有一定的道德信念，即使在别人看不见的情况下，也能自觉遵守职业道德； B、职业道德修养要从培养良好行为习惯着手，而良好行为习惯的养成要从小事做起； C、具有责任感，是一个人做好本职工作，自觉进行职业道德修养的前提； D、应借鉴古人的修养方法，用职业道德标准对照检查自己的言行，敢于正视自身缺点； E、从理论上明确职业道德规范的基本要求，把握职业道德修养的标准。

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第2题

[单选题] 关于提高基金职业道德修养的途径和方法，以下说法错误的是（）。

A、职业道德修养他律比自律更加重要 B、正确的基金职业道德观念是提高职业道德修养的内在动力 C、基金职业道德修养的具体内容是基金职业道德规范 D、基金职业道德修养要求从业人员积极参加职业道德实践

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第3题

[单选题] 教师职业道德修养的主观前提是（）。

A、人性是可以改变的 B、教师具有道德修养的主观能力 C、学校为教师道德修养提供了条件 D、教师在教学工作中面对各种道德冲突

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第4题

[单选题] 下列关于基金职业道德修养的说法错误的是（）

A、树立基金职业道德观念和领会基金职业道德规范的根本目的在于践行基金职业道德 B、积极参加基金职业道德实践，是基金职业道德修养的有效途径 C、基金职业道德修养必须首先解决内在动力问题，也即必须正确树立基金职业道德观念 D、基金职业道德观念是基金职业道德修养的具体内容

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第5题

[单选题] 教师职业道德修养主要包括（）。

A、职业道德意识修养和职业道德行为修养 B、职业行为规范和职业道德规范 C、职业道德行为修养和职业行为规范 D、职业道德意识修养和职业道德规范

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第6题

[多选题] 有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）

A、师德修养是师德教育的前提和必要准备 B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C、师德修养是师德教育的必要补充 D、二者都是致力于教师道德养成

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第7题

[多选题] 有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）

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第8题

[单选题] 关于职业道德修养的说法错误的是（）。

A、职业道德修养是指从业人员在职业活动中所进行的自我教育、自我锻炼、自我改造与完善的过程； B、要形成良好的职业道德，首先要对职业道德有正确认识； C、没有良好职业道德的人在职业活动中往往以个人利益为中心； D、只要对职业道德有正确认识，就一定可以形成良好的职业道德； E、仅仅知道什么是职业道德规范而不进行职业道德修养，是不可能形成良好的职业道德品质的。