A、激励了学生的学习积极性 B、没有发挥学生的主体性 C、没有尊重学生的人格 D、维护了教师的权威
A、对班主任工作实行科学的管理 B、对班主任工作进行考核，评定优劣 C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题 D、调控班主任工作，使之科学化 E、调动班主任工作的积极性和责任心
A、方向性 B、超前管理 C、民主管理 D、全面管理
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