A、学龄前儿童能够通过游戏,在自己的水平上处理和解决心理冲突。 B、游戏特别是角色游戏,能为儿童提供应付消极情感和解决情绪、情感冲突的途径。 C、艺术也可被用作允许儿童表现和表达其情感和思想的工具。 D、幼儿园课程中应给幼儿提供艺术课程和游戏,以使幼儿的情绪、情感健康发展。 E、幼儿园课程应既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性。
A、游戏发展幼儿的成就感,增强自信心 B、发展幼儿的美感 C、发展同情心和移情能力 D、消除消极情绪体验
A、A.有助于儿童宣泄消极的情绪情感 B、B.有助于幼儿表现积极的情绪情感 C、C.有助于儿童交往能力的发展 D、D.有助于儿童自我意识
A、具备了基本的情绪和情感 B、社会性情感开始萌芽 C、情绪和情感表现的不稳定性 D、情绪和情感表现的趋于稳定
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