A、阅读
B、写作
C、口语交际
D、综合性学习
A、二级课程 B、一级课程 C、三级课程 D、国家课程
A、融合课程的理念和形式 B、课程整合的理念和形式 C、隐性课程的理念和形式 D、选修课程的理念和形式
A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念
A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄別与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念
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