A、学校管理活动的特殊性 B、学校教育活动的特殊性 C、学校管理要依据客观规律 D、学校管理活动和教育活动的不等同性
A、利益取向公共性 B、管理行为政治性 C、管理内涵复杂性 D、绩效管理困难性 E、法律法规制约的严格性
A、公共部门环境的特殊性 B、公共部门交易的特殊性 C、公共部门组织的特殊性 D、公共部门内部管理的特殊性
A、A.领导属于中、高层次的管理 B、B.领导处理带有方针、原则性的重大问题 C、C.领导是战略性管理,侧重于大的方针的决策和对人与事的统驭 D、D.领导重在决策,主要从根本上、宏观上把握组织活动
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