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【单选题】

比较适合新手教师采用课堂设计形式是（）

A、特殊的课堂设计

B、基本的课堂设计

C、暂时的课堂设计

D、全班讨论

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更多“比较适合新手教师采用课堂设计形式是（）”相关的问题

第1题

[单选题] 以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（）。

A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况 B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知 C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法 D、这一方法最初就应用于教师的认知研究

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第2题

[简答题] 简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。

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第3题

[单选题] 课堂中学生对一个问题可能会产生有分歧的观点，以下哪种活动方式比较适合于处理该现象？（）

A、课堂练习 B、小组讨论 C、教师讲解 D、学生辩论

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第4题

[单选题] 根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论，有两三年教龄的教师一般属于（）

A、新手水平教师 B、高级新手水平教师 C、胜任水平教师 D、熟练水平教师

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第5题

[简答题] 材料：某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系，教师意识到要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。谈谈教师是实际工作中如何开展行动研究。

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第6题

[单选题] （）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的方式和途径。

A、教学反思 B、教学实践 C、课堂教学 D、校本培训

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第7题

[单选题] （）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的～种方式和途径。

A、教学反思 B、教学实践 C、课堂教学 D、校本培训

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第8题

[简答题] 教师主控课堂之内，学生参与课堂之外。因为教师在课堂内要完成一定的教学任务并得以保障，所以学生是客体；课堂之外，教师以家庭作业的形式交给学生一定的思考问题，让学生主动性的探究、解决问题，所以学生又是主体。以上这段话的分析是否有道理？为什么？

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第9题

[简答题] 材料：某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系，教师意识到要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。请对该老师的做法进行评析。

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